МБОУ "Лицей № 120 г. Челябинска"

Тракторозаводский район

Региональная инновационная площадка 2026

Направление Разработка, апробация и внедрение новых специальностей подготовки в сфере профессионального образования, обеспечивающих формирование кадрового и научного потенциала (модели формирования инженерной культуры обучающихся в образовательной организации).
Тема Реализация сетевой модели школьного многоуровневого инженерного образования.
  1. Внесение изменений и создание локальных актов

Модель формирования инженерной культуры

  1. Организация проекторной деятельности в инженерных классах / группах
Класс учащегося ФИО наставника Название
11 Долгин Т.С. Автономный мобильный комплекс радиоэлектронного воздействия
9 Васильев А.С. Ароматизатор в форме ели
9 Денисов Е.Е. Изготовление макета
10 Васильев А.С. Интеллектуальный модуль электромагнитного захвата для роботизированного манипулятора на базе Arduino
9 Васильев А.С. Конструктор из фанеры в виде коллекционного автомобиля
9 Васильев А.С. Модель экспозиции в честь Великой Победы
9 Васильев А.С. Органайзер для лекарств с системой оповещения
10 Васильев А.С. Отражение в металле – лицо воина
10 Васильев А.С. Парк будущего
10 Денисов Е.Е. Подставка для ноутбука с охлаждением
10 Васильев А.С. Ракетки с характером
9 Денисов Е.Е. Ручной генератор
11 Долгин Т.С. Солнечная панель «Подсолнух»
10 Денисов Е.Е. Стенд важных личностей моей школы
9 Денисов Е.Е. Умная система климат контроля
9 Васильев А.С. Умный настольный органайзер
10 Васильев А.С. Устройство адаптивного учебного освещения, реагирующее на уровень концентрации
9 Денисов Е.Е. ФитоОазис
9 Васильев А.С. Автоматический станок для трѐхмерной гибки проволоки
9 Серова А.Ф. Автоматическая кормушка для животных
10 Куликов С.В. Бесшумные рычаги раздаточной коробки передач
Класс учащегося ФИО наставника Название
9 Куликов С.В., Степина Т.Ф. Герб России от истории к современности. Создание лазерного деревянного макета для патриотического воспитания школьников
10 Степина Т.Ф. Китайские мифы в современной моде
10 Подобряева Н.Л. Кожаное кружево
9 Степина Т.Ф. Метаморфозы фактур
10 Подобряева Н.Л. Разработка комплекта одежды
10 Подобряева Н.Л. Разработка комплекта одежды 2
10 Подобряева Н.Л. Разработка костюма ведущего мероприятий для младших школьников
8 Подобряева Н.Л. Разработка модели летнего платья
8 Подобряева Н.Л. Разработка модели платья
9 Степина Т.Ф. Стеклянные грёзы
10 Степина Т.Ф. Танец линий
10 Куликов С.В., Степина Т.Ф. Точка притяжения (проектирование настенной карты для интерьера)
9 Степина Т.Ф. Тропа медведицы
  1. Реализация и корректировка программ наставничества
  1. Реализация и корректировка программы внеурочной деятельности «Быть инженером модно важно»
  1. Усиление практической части учебного предмета в инженерных классах
  • Подкаст РП «Английский язык» (Пашнина Л.А.)
  • РП «Информатика» 10-11 класс – автор составитель Долгин Т.С.
  • Приложение к рабочей программе учебного предмета «Информатика» –  автор составитель Долгин Т.С.
  • Подкаст РП «Информатика» ( Долгин Т.С.)
  1. Организация работы по перспективной осведомленности (ориентированности) инженерной карьеры в регионе
  •  Информация о востребованных специальностях инженера в Челябинской области

– шаблон для карточки

– подкаст инженер-программист (Рогачева Т.А.)

– инженер данных (Карабанова Д.Р.)

– инженер-ядерщик (Сидорова Ю.В.)

– инженер-машиностроитель (Машкина Н.А.)

– проекты обучающихся в рамках Научно-практической конференции 14-15 октября 2025г. ( сборник ДЭФ).

  1. Разработка и анализ мониторинга качества реализации инновационной деятельности
  1. Договора по организации взаимодействия в рамках инновационной деятельности
  • Реализация плана взаимодействия с МАОУ «СОШ № 94 г. Челябинска»

– программа наставничества «Инженерный Ресурс: Инженерное Образование для Школы» 

  • Реализация алана взаимодействия с Краснооктябрьская СОШ

– программа наставничества «Инженерное Будущее: Мост Знаний»

  • Реализация плана взаимодействия с ЧКПЗ

– проведение I Регионального Хакатона «Восстанови и создавай «Реверс-производство»

  1. Обобщение материалов инновационной деятельности

Статьи:

  1. Долгин Т.С., Опарина А.Н. Усиление практической подготовки в инженерных классах: от теории к действию на уроках информатики и внеурочной деятельности (из опыта работы МБОУ «Лицей № 120 г. Челябинска»). Сборник «VIII межрегиональной научно-практической конференции «Современные образовательные технологии как ресурс совершенствования профессиональной деятельности педагога», Челябинск – ЧиП, 2026г.
  2. Зайцева Г.В., Айчувакова Е.Р. Наставничество как драйвер инженерного образования: подготовка педагогов в условиях промышленного региона (на примере Челябинской области). Сборник «VIII межрегиональной научно-практической конференции «Современные образовательные технологии как ресурс совершенствования профессиональной деятельности педагога», Челябинск – ЧиП, 2026г.
  1. Распространение инновационной практики

Подкасты:

Семинары:
Интенсив «Построение школьной многоуровневой модели инженерного образования» 12-13 февраля 2026г.
  1. Участие в мероприятиях научно-методического сопровождения образовательных организаций, педагогических работников системы образования по плану оператора (ГБУ ДПО «ЧИРО»)