Региональная инновационная площадка 2025

№ 1. Внесение изменений и создание локальных актов

1. Положение о классах\ группах технологического профиля инженерной направленности Муниципального общеобразовательного учреждения “Лицей №120 г. Челябинска”
2. Об утверждении состава рабочей группы для реализации инновационного проекта
3. План совместных мероприятий на 2024-2025 уч год ЧКПЗ
4. Календарный план реализации инновационного проекта «Реализация сетевой модели школьного многоуровнего инженерного образования» на 2025 год
5. Об утверждении состава кураторов адресных рабочих групп для реализации инновационного проекта

№ 2. Модель формирования инженерной культуры

2.1. Сетевые партнеры (сетевой модели школьного многоуровневого инженерного образования)

1. Договор о сетевом взаимодействии с Федеральным государственным автономным образовательным учреждением высшего образования “Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет” (ФГАОУ ВО “ЮУрГУ (НИУ)”)
2. Соглашение о сотрудничестве Кванториум
3. Соглашение Курчатов центр
4. Договор ГБНОУ Смена
5. Договор РАНХиГС
6. Договор о сетевом взаимодействии с ЧМТТ

№ 3. Разработка программ наставничества

1. Программа наставничества по модели (учитель – учитель) «Мост знаний в инженерию будущего» (сопровождение деятельности педагогов в инженерных классах) – автор составитель Зайцева Г.В.
2. Шаблон для создания авторской презентации к программе
3. Авторские презентации педагогов-наставников

• Тренд № 1 .Формирование «сквозных» компетенций (Зайцева Г.В.)

№ 4. Разработка модульной программы внеурочной деятельности «Быть инженером модно важно»

1. Программа внеурочной деятельности «Быть инженером модно важно» – авторы составители Айчувакова Е.Р., Пашнина Л.А.
2. Шаблон для создания авторской презентации к программе
3. Авторские презентации к темам программы:

РАЗДЕЛ 1.

• Тема 1. Конструируем мечты: инженерные горизонты (Айчувакова Е.Р.)
• Тема 2. Инженер и мода: как сочетать технические знания с актуальными трендами (Полторак Т.Ю.)
• Тема 3. Инженер: значимость профессии ( Макеева О.В., Кваскова А.А.)
• Тема 4. Инженерные вызовы (Камальдинова Д.Г.)

– подкаст «Инженерные вызовы (Камальдинова Д.Г.)

РАЗДЕЛ 2.

• Тема 1. Открытие инженерных каникул. Инженерные горизонты: создавай будущее. Начало работы над проектом «Помощник инженера для упрощения конструирования моста» (Долгин)
• Тема 2. «Открытие инженерных каникул. Инженерные горизонты: создавай будущее». Инженерный-квиз (Пашнина Л.А.)

РАЗДЕЛ 3.

• Тема 3. Инженерная культура или культурный инженер (Антонюк Т.Л.)

РАЗДЕЛ 4.

• Тема № 3 Секреты инженерного мастерства (Айчувакова Е.Р.)
• Тема 4. «Инженерное образование или образованный инженер» (Зобова О.В.)

№ 5. Усиление практической части учебного предмета в инженерных классах

1. Физика (10-11 класс) – автор составитель Батаева Г.В.
2. Приложение к рабочей программе учебного предмета «Физика» – автор составитель Батаева Г.В.

№ 6. Договора по организации взаимодействия в рамках инновационной деятельности

1. Договор взаимодействии МАОУ «СОШ № 94 г. Челябинска»
2. План взаимодействия с МАОУ «СОШ № 94 г. Челябинска»
3. Схема (структура) коммуникации в рамках договора о взаимодействии
4. Карта изучения «дефицитов» педагогических работников для оказания адресной помощи в формировании инженерной культуры учащихся

№ 7. Подбор наставников для организации конструкторской (инженерной) проектной деятельности

№ 8. Организация проекторной деятельности в инженерных классах / группах

• Челябинск -город будущего (Куликов С.В.)
• Часы Прорыва Подсветка Молодежных Идей ( Куликов С.В.)
• Фонтан «Водопад инноваций» ( Васильев А.С.)
• Умная экосистема для комнатных растений (Денисов Е.Е.)
• Танк на постаменте с подсветкой ( Куликов С.В.)
• Разработка цепного захвата Лассо для использования на манипуляторах ( Куликов С.В.)
• Поворотная ось для лазерного станка с ЧПУ ( Куликов С.В.)
• Настольная игра Часы Судьбы ( Васильев А.С.)
• Настольная игра Морской штурм (Денисов Е.Е.)
• Настольная игра Морское сражение (Денисов Е.Е.)
• Населённый пункт, использующий альтернативные источники энергии (Денисов Е.Е.)
• Макет разводного механического моста (Денисов Е.Е.)
• Инновационный столик-трансформер для ноутбука и книг с 3D эффектом ( Васильев А.С.)
• Вечный энергетический источник ( Васильев А.С.)
• Автоматическая кормушка ( Васильев А.С.)

• Вещеворот. Экологично и экономично (Подобряева Н.Л.)
• Чтобы помнили (Калинина А.В.)
• Традиции сквозь века (Калинина А.В.)
• Сплетение веков. Разработка модели пальто с декоративной отделкой (Калинина А.В.)
• Музыка будущего ( Степина Т.Ф.) Мой первый бал (разработка комплекта одежды) (Подобряева Н.Л.)
• Магия цвета ( Степина Т.Ф.)
• Лепестки Будущего Молодёжный взгляд ( Степина Т.Ф.)
• Джинсоворот ( Подобряева Н.Л.)
• Демократия Стиля Будущее в Джинсах ( Степина Т.Ф.)
• Голубь мира (Подобряева Н.Л.)
• Временной коллапс или ренессанс моды ( Калинина А.В.)
• Школа будущего ( Степина Т.Ф.)

№ 9. Организация работы по перспективной осведомленности (ориентированности) инженерной карьеры в регионе

1. 30 января 2025г. Практико-ориентированные мастер-классы на площадках «Пробуй навык: Инженерные горизонты»   (программа)

• Компьютерное моделирование и черчение – Степина Т.Ф.
• Пространственное мышление. 3Д. – Долгин Т.С., Расторгуев И.Г.
• Инженерный квиз  – Пашнина Л.А.

• Многофункциональная станция, как экологический способ наблюдения за микроклиматом в помещении (Созыкин Иван, наставники Васильев А.С. Трегуб И.В.)
• Джинсоворот (Баженова Анастасия, наставник — Подобряева Л.М.)
• Автоматическая система определяющая огонь и дым с указанием точных координат очага возгорания (Пашнин Всеволод, наставник Васильев А.С.)
• Фрагмент сборника тезисов научно-практической конференции (2 Всероссийский детский экологический форум)

   5. Информация о востребованных специальностях инженера в Челябинской области

• шаблон для карточки
• инженер-программист (Рогачева Т.А.)
• компьютерная-инженерия (Якушева А.О.)
• инженер-технолог (Гусарова Н.Г.)
• инженер-проектировщик (Макеева О.В.)

№ 10. Разработка и анализ мониторинга качества реализации инновационной деятельности

№ 11. Обобщение материалов инновационной деятельности

№ 12. Участие в мероприятиях научно-методического сопровождения образовательных организаций, педагогических работников системы образования по плану оператора (ГБУ ДПО «ЧИРО»)

     1. 10 декабря 2024г. Региональная научно-практическая конференция «Новые тренды проектного управления образовательными системами» (ссылка)

• Презентация опыта «Программа развития: От самодиагностики к действию» – Айчувакова Е.Р.

     2. 28 января 2025г. Региональный семинар «Научно-методическое сопровождение функционирования и развития сети профильного образования, формирования и развития инженерной культуры обучающихся в Челябинской области в 2025 году» (ссылка)

• Презентация опыта «Ресурсы начальной школы при организации профильного обучения: ценностно-смысловой подход» – Машкина Н.А.