Региональная инновационная площадка 2025

№ 1. Внесение изменений и создание локальных актов

1. Положение о классах\ группах технологического профиля инженерной направленности Муниципального общеобразовательного учреждения “Лицей №120 г. Челябинска”
2. ООП СОО Лицей 120
3. Об утверждении состава рабочей группы для реализации инновационного проекта
4. План совместных мероприятий на 2024-2025 уч год ЧКПЗ
5. Календарный план реализации инновационного проекта «Реализация сетевой модели школьного многоуровнего инженерного образования» на 2025 год
6. Об утверждении состава кураторов адресных рабочих групп для реализации инновационного проекта
7. Приказы техническое задание для адресных рабочих групп

№ 2. Модель формирования инженерной культуры

2.1. Сетевые партнеры (сетевой модели школьного многоуровневого инженерного образования)

1. ФГАОУ ВО «ЮУрГУ НИУ»
2. Договор о сетевом взаимодействии с Федеральным государственным автономным образовательным учреждением высшего образования “Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет” (ФГАОУ ВО “ЮУрГУ (НИУ)”)
3. Соглашение о сотрудничестве Кванториум
4. Соглашение Курчатов центр
5. Договор ГБНОУ Смена
6. Договор РАНХиГС
7. Договор о сетевом взаимодействии с ЧМТТ
8. Презентация Модели лицей 120 г. Челябинска
9. Модель профориентационной работы на основе сетевого взаимодействия с организациями-партнерами «Инженерный класс» МБОУ «Лицей № 120 г. Челябинска» (конкурс «Педагог 74») 

№ 3. Разработка программ наставничества

1. Программа наставничества по модели (учитель – учитель) «Мост знаний в инженерию будущего» (сопровождение деятельности педагогов в инженерных классах) – автор составитель Зайцева Г.В.
2. Шаблон для создания авторской презентации к программе
3. Авторские презентации педагогов-наставников

• Тенденции в современном инженерном образовании в рамках концепции формирования и развития инженерной культуры обучающихся Челябинской области (Зайцева Г.В.)

   

  -подкаст № 1.  Обзор трендов инженерного образования (Зайцева Г.В.)

• Тренд № 1 .Формирование «сквозных» компетенций (Зайцева Г.В.)

• Тренд № 2.  Формирование функциональной грамотности (Зайцева Г.В.) (Зайцева Г.В.)

-подкаст № 3. Тренд 2. Формирование функциональной грамотности (Зайцева Г.В.)

• Тренд № 3  Технологии инженерного мышления (Зайцева Г.В.)

№ 4. Разработка модульной программы внеурочной деятельности «Быть инженером модно важно»

1. Программа внеурочной деятельности «Быть инженером модно важно» – авторы составители Айчувакова Е.Р., Пашнина Л.А.
2. Шаблон для создания авторской презентации к программе
3. Авторские презентации к темам программы
4. Лист оценки методических материалов РИП 2025

РАЗДЕЛ 1.

• Тема 1. Конструируем мечты: инженерные горизонты (Айчувакова Е.Р.)
• Тема 2. Инженер и мода: как сочетать технические знания с актуальными трендами (Полторак Т.Ю.)
• Тема 3. Инженер: значимость профессии ( Макеева О.В., Кваскова А.А.)
• Тема 3. «Инженер: значимость профессии» (Бабурина М.И.)
• Тема 4. Инженерные вызовы (Камальдинова Д.Г.)

– подкаст «Инженерные вызовы (Камальдинова Д.Г.)

РАЗДЕЛ 2.

• Тема 1. Открытие инженерных каникул. Инженерные горизонты: создавай будущее. Начало работы над проектом «Помощник инженера для упрощения конструирования моста» (Долгин)
• Тема 2. «Открытие инженерных каникул. Инженерные горизонты: создавай будущее». Инженерный-квиз (Пашнина Л.А.)
• Тема 3 Проектная работа Помощник инженера. Продолжение. (Долгин)

РАЗДЕЛ 3.

• Тема 1 Инженер- лидер (Ильина М.Е.)
• Тема 2. «Инженеры будущего: создавать, исследовать, вдохновлять (инженерные навыки)» (Серова А.Ф.)
• Тема 3. Инженерная культура или культурный инженер (Антонюк Т.Л.)
• Тема 4. «Инженерное образование или образованный инженер» (Зобова О.В.)
• Тема 4 Инженерное образование или образованный инженер (Пашнина Я.Ю., Камальдинова Д.Г.)

РАЗДЕЛ 4.

• Тема 1 Роль наставников в карьере инженера (Пашнина Л.А. )

— подкаст «Роль наставника в карьере инженера» (Пашнина Л.А.)

• Тема 2. «Инженерное образование. Путь к профессии инженера: от школьного обучения до высшего образования» (Пашнина Л.А.)
• Тема 3. Секреты инженерного мастерства (Айчувакова Е.Р.)

№ 5. Усиление практической части учебного предмета в инженерных классах

1. Физика (10-11 класс) – автор составитель Батаева Г.В.
2. Приложение к рабочей программе учебного предмета «Физика» – автор составитель Батаева Г.В.
3. Подкаст РП «Физика» (Батаева Г.В.)
4. Английский язык  (10-11 класс) — автор составитель Бакалинская Е.Н.
5. Приложение к рабочей программе учебного предмета «Английский язык» — автор составитель Бакалинская Е.Н.

№ 6. Договора по организации взаимодействия в рамках инновационной деятельности

1. Договор взаимодействии МАОУ «СОШ № 94 г. Челябинска»

• План взаимодействия с МАОУ «СОШ № 94 г. Челябинска»
• Схема (структура) коммуникации в рамках договора о взаимодействии
• Карта изучения «дефицитов» педагогических работников для оказания адресной помощи в формировании инженерной культуры учащихся

      2. Договор о взаимодействии Краснооктябрьская СОШ

• План взаимодействии Краснооктябрьская СОШ
• План образовательной экскурсии для обучающихся Краснооктябрьская СОШ

      3. Договор ПАО Челябинский кузнечно прессовый завод

№ 7. Подбор наставников для организации конструкторской (инженерной) проектной деятельности

№ 8. Организация проекторной деятельности в инженерных классах / группах

• Челябинск -город будущего (Куликов С.В.)
• Часы Прорыва Подсветка Молодежных Идей ( Куликов С.В.)
• Фонтан «Водопад инноваций» ( Васильев А.С.)
• Умная экосистема для комнатных растений (Денисов Е.Е.)
• Танк на постаменте с подсветкой ( Куликов С.В.)
• Разработка цепного захвата Лассо для использования на манипуляторах ( Куликов С.В.)
• Поворотная ось для лазерного станка с ЧПУ ( Куликов С.В.)
• Настольная игра Часы Судьбы ( Васильев А.С.)
• Настольная игра Морской штурм (Денисов Е.Е.)
• Настольная игра Морское сражение (Денисов Е.Е.)
• Населённый пункт, использующий альтернативные источники энергии (Денисов Е.Е.)
• Макет разводного механического моста (Денисов Е.Е.)
• Инновационный столик-трансформер для ноутбука и книг с 3D эффектом ( Васильев А.С.)
• Вечный энергетический источник ( Васильев А.С.)
• Автоматическая кормушка ( Васильев А.С.)

• Вещеворот. Экологично и экономично (Подобряева Н.Л.)
• Чтобы помнили (Калинина А.В.)
• Традиции сквозь века (Калинина А.В.)
• Сплетение веков. Разработка модели пальто с декоративной отделкой (Калинина А.В.)
• Музыка будущего ( Степина Т.Ф.) Мой первый бал (разработка комплекта одежды) (Подобряева Н.Л.)
• Магия цвета ( Степина Т.Ф.)
• Лепестки Будущего Молодёжный взгляд ( Степина Т.Ф.)
• Джинсоворот ( Подобряева Н.Л.)
• Демократия Стиля Будущее в Джинсах ( Степина Т.Ф.)
• Голубь мира (Подобряева Н.Л.)
• Временной коллапс или ренессанс моды ( Калинина А.В.)
• Школа будущего ( Степина Т.Ф.)

• Актуальные стратегии информационной безопасности Системы мониторинга и выявления киберугроз (Опарина А.Н.)
• Использование методов машинного обучения для повышения безопасности сетевых ресурсов (Опарина А.Н.)
• Кибербезопасность в онлайн-торговле. Создание эффективного (Опарина А.Н.)
• Менеджер паролей с расширенным функционалом для хранения и генерации (Долгин Т.С.)
• Обеспечение защиты данных через процессы идентификации и аутентификации (Долгин Т.С.)
• Разработка программы для обнаружения и блокировки фишинговых сайтов (Долгин Т.С..)
• Создание безопасного Интернет-ресурса по криптографии и информационной безопасности для обучения старшеклассников (Долгин Т.С.)
• Создание безопасной информационной среды в образовательных организациях (Опарина А.Н.)
• Система защиты информации во время частных бесед, оборудованная функцией выявления скрытых видеокамер и генерацией белого шума (Долгин Т.С.)

№ 9. Организация работы по перспективной осведомленности (ориентированности) инженерной карьеры в регионе

1. 30 января 2025г. Практико-ориентированные мастер-классы на площадках «Пробуй навык: Инженерные горизонты»   (программа)

• Компьютерное моделирование и черчение – Степина Т.Ф.
• Пространственное мышление. 3Д. – Долгин Т.С., Расторгуев И.Г.
• Инженерный квиз  – Пашнина Л.А.

• Многофункциональная станция, как экологический способ наблюдения за микроклиматом в помещении (Созыкин Иван, наставники Васильев А.С. Трегуб И.В.)
• Джинсоворот (Баженова Анастасия, наставник — Подобряева Л.М.)
• Автоматическая система определяющая огонь и дым с указанием точных координат очага возгорания (Пашнин Всеволод, наставник Васильев А.С.)
• Фрагмент сборника тезисов научно-практической конференции (2 Всероссийский детский экологический форум)

   5. Информация о востребованных специальностях инженера в Челябинской области

• шаблон для карточки
• инженер-программист (Рогачева Т.А.)
• компьютерная-инженерия (Якушева А.О.)
• инженер-технолог (Гусарова Н.Г.)
• инженер-проектировщик (Макеева О.В.)
• инженер-машиностроитель (Чеботарева И.В.)
• инженер аэрокосмических систем (Ужегова Е.В.)
• инженер данных (Карабанова Д.Р.)
• инженер-ядерщик (Сидорова Ю.В.)
• инженер-автоматизации (Опарина А.Н.)

№ 10. Разработка и анализ мониторинга качества реализации инновационной деятельности

№ 11. Обобщение материалов инновационной деятельности

Статьи:

1. Научно-методический журнал «Школа и производство» 2/25, страница 51 – Формирование предпрофессиональных бизнес-компетенций обучающихся инженерных классов. (Зайцева Г.В.)
2. Сборник методических материалов “Особенности реализации образовательных программ общеобразовательными организациями, на базе которых открыты губернаторские инженерные классы”.
3. Статья «Внеурочная деятельность как инструмент формирования инженерной культуры у школьников» (Айчувакова Е.Р.. Пашнина Л.А., Рогачева Т.А.) Современное образование – современному ребенку: сборник научно-методических материалов VIII научно-практического форума (18-21 марта 2025 года). / сост. и ред. С. В. Мачинская, Н. А. Жернокова, Л. Н. Чипышева, Н. А. Корнилова. – Челябинск: МАУ ДПО ЦРО, 2025. – страница 14 
4. Организация профессиональных проб технологической направленности (для обучающихся инженерных классов) : сборник методических рекомендаций / сост.: Е. Г. Коликова, Е. Р. Айчувакова, Н. Ю. Хафизова. — Челябинск : ЧИРО, 2025. — 88 с. ISBN 978-5-6054315-5-8

Подксаты:

1. Стартовое сопровождение школьников  в чемпионатах «Профессионалы» и «Абилимпикс»: практические рекомендации для эффективного участия (Долгин Т.С.)
2. Роль наставников в карьере инженера (Пашнина Л.А.)
3. Инженерные специальности: как избежать ошибок при выборе. Инженерные вызовы. (Камальдинова Д.Г.)

№ 12. Участие в мероприятиях научно-методического сопровождения образовательных организаций, педагогических работников системы образования по плану оператора (ГБУ ДПО «ЧИРО»)

     1. 10 декабря 2024г. Региональная научно-практическая конференция «Новые тренды проектного управления образовательными системами» (ссылка)

• Презентация опыта «Программа развития: От самодиагностики к действию» – Айчувакова Е.Р.

     2. 28 января 2025г. Региональный семинар «Научно-методическое сопровождение функционирования и развития сети профильного образования, формирования и развития инженерной культуры обучающихся в Челябинской области в 2025 году» (ссылка)

• Презентация опыта «Ресурсы начальной школы при организации профильного обучения: ценностно-смысловой подход» – Машкина Н.А.

     3. 20 февраля 2025г. Региональный семинар «Воспитание для будущего: стратегии и успешные практики классного руководителя»

• Презентация «Образовательный интенсив «Классное руководство: как представить свою успешную практику» – Айчувакова Е.Р.

     5. 25 марта 2025г. Региональный семинар «О реализации Модели формирования и развития губернаторских инженерных классов «Инженер будущего 74»

• презентация «Реализация образовательного потенциала целевой модели наставничества при сетевом взаимодействии управленческих команд общеобразовательных организаций, на базе которых открыты губернаторские инженерные классы» (Айчувакова Е.Р.)
• подкаст  «Наставничество ГИК» (Банникова М.В., Васильев А.С.)

    6. 20 марта 2025г. Научно-практический форум «Современное образование-современному ребенку»

• презентация «Методический коворкинг»

    7. 09 апреля 2025г. Международный телемост «Школа Мастерства: наставничество в действии»

• презентация «Механизмы реализации моделей наставничества в программе внеурочной деятельности «релевантные профессии технической направленности Челябинской области» (Пашнина Л.А., Васильев А.С.)
• сертификаты  участника (Пашнина Л.А./ Васильев А.С.)

   8. Приказ «Об утверждении состава экспертной группы регионального конкурса лучших педагогических, управленческих и методических практик “Педагог74.ru” в 2025 году» (член экспертной группы Айчувакова Е.Р.)

  9. Приказ о составе конкурсной комиссии по отбору в 25-26 уч.г. губернаторских инженерных классов  (Член комиссии — Айчувакова Е.Р.)

 10. Приказ об утверждении состава межмуниципальных проектных групп в рамках обр.агломерация на 2025 год (Члены проектных групп — Пашнина Л.А.)

 11.  Участие в заседании региональной рабочей группы по подготовке к проведению областного форума классных руководителей общеобразовательных организаций Челябинской области (Айчувакова Е.Р.)

 12. Областной форум классных руководителей «Классный с Южного Урала» 9 октября 2025 г. (проведение мастер — класса Айчувакова Е.Р.)  (ссылка)